Tokat'ta yaşayan genç bir motosiklet ehliyeti almayı hedefleyen Recep Bașara, bu süreçte beklenmedik bir durumla karşılaştı. Motosiklet ehliyeti almak için Tokat'taki bir sürücü kursuna başvuran Bașara, yazılı sınavı başarıyla geçtikten sonra direksiyon sınavı için motosiklet parkurunda eğitim almaya başladı. Ancak sınav sırasında heyecanlanması ve bir anlık dikkatsizlikle ayağını yere koyması sebebiyle sınavdan elendi. Bu durum, kursun yetkilisi Samet Dilibal'ın dikkatini çekti.

Samet Dilibal, Recep Bașara'nın eğitimlere atla gelmesiyle birlikte farklı bir yöntem denemeye karar verdi. Dilibal, Bașara’nın heyecanını yenmesine yardımcı olmak için onun motosiklet parkurunu bu kez motosiklet yerine atla tamamlamasını önerdi. Bu öneri, genç için hem keyifli bir deneyim oldu hem de sınav stresiyle başa çıkmasına katkıda bulundu. Recep Bașara, at üzerinde parkuru başarıyla geçerek hem güven kazanmış hem de dikkatini toplamayı başarmış oldu.

Recep Bașara, atı Cuta ile parkuru tamamlayarak heyecanını yenmeyi başardığını ifade etti. "Ehliyet sınavında heyecandan dolayı küçücük bir hata yaptım," diyen Bașara, bu hatanın sonucunda sınavdan kaldığını anlattı. Sürekli direksiyon derslerine Cuta ile geldiğini belirten genç, "En sonunda sınavdan kalınca parkuru da Cuta ile yapmak istedim. Hatasız bir şekilde yaptım. Heyecanımı yendim. Umarım ki bir daha ki sınavda hatasız bir şekilde ehliyetimi alacağım,” şeklinde konuştu.

Kurs hocası Samet Dilibal ise Recep’in eğitim sürecinin başarılı geçtiğini vurguladı. Dilibal, "Recep kardeşimiz çok başarılı bir eğitim süreci geçirdi. Eğitimlerde herhangi bir sorunu yoktu. Sınavda da yüzde yüz başarılı olacağına inanıyorduk," diyerek Bașara'nın olumsuz durumuna ilişkin şaşkınlığını dile getirdi. Dilibal, "Heyecanlanarak küçük bir hata ile sınavda kaldı. Biz de şaşırdık ama eğitimlere gelirken atla geldığını görünce parkuru atıyla denemesini istedik. Heyecanını yenebileceğini düşündük ve parkuru artık heyecan yapmadan başarıyla tamamlayabiliyor," dedi.

Böylece Recep Bașara'nın yaşadığı bu durum, öğrenim sürecinde heyecanın aşılmasının ve farklı yöntemlerin kullanılmasının önemini ortaya koydu. Atla eğitim, sadece bir ulaşım aracı değil, aynı zamanda stresi azaltan ve güven kazanmasına yardımcı olan bir çözüm oldu. Bu tarz yaratıcı yaklaşımlar, gençlerin eğitim süreçlerinde kendilerini geliştirmelerine olanak tanıdığı gibi, başarıya ulaşmalarını da kolaylaştırıyor. Tokat’taki sürücü kursu, bu durumu başarıyla uygulayarak diğer kurslar için de örnek teşkil edecek bir yaklaşım sergiledi.